护理学院各班辅导员：
为了激发学生学习知识、钻研技能的积极性，提升我院学生的技能水平。我院决定以“强化护理技能教学,培养优秀护理人才”为主题，开展全院学生护理操作技能大赛，具体比赛要求通知如下：
一、活动时间
1.初赛： 9月20日—10月16日
2.决赛：10月31日
二、活动地点
花溪校区：贵阳中医学院大礼堂
三、活动形式
各参赛班自行组织初赛，将《基础护理学》中学过的技能操作进行综合评定后，选取低年级组（完成护理学基础1课程操作技能）班级排名前二名和高年级组（完成护理学基础1和2课程操作技能）班级前四名的同学代表本班参加决赛。请各班于10月15日12:00前将参赛名单上报护理基础教研室，参赛人员于10月16日12：00到基础教研办公室进行抽签，抽选辅导教师，抽签结束后公布辅导组名单，教师自行联系学生进行辅导。学生的决赛成绩也记为辅导组教师成绩。
四、比赛人员
1、低年级组：花溪校区班级（5个）：2013护英班、统招2014级（1）班、统招2014级（2）班、时珍2014级（1）班、时珍2014级（2）班。
2、高年级组：北校区班级（9个）：2012护英班、统招2013级（1）班、统招2013级（2）班、统招2013级（3）班、统招2013级（4）班、时珍2013级（1）班、时珍2013级（2）班、时珍2013级（3）班、时珍2013级（4）班。
五、考核形式、内容及安排
（一）考核形式
考核分4个考点同时进行，每个考点分为低年级组2个项目，以班级为单位共同完成2个项目的考核，教师组和高年级组4个项目，教师组以个人为单位须完成4个项目的考核，高年级组以班级为单位共同完成4个项目的考核。
（二）考核内容
1、项目名称：
（1）低年级组：技术操作项目（置胃管 + 口腔护理技术）
（2）教师组及高年级组：技术操作项目（心肺复苏 + 静脉输液 + 置胃管 + 口腔护理技术）
2、完成时间：低年级组20分钟之内完成操作；高年级组30分钟之内完成操作。
六、奖项设置
（1）个人奖项
通过比赛，教师组按个人总成绩，评选个人奖“一等奖”1名、“二等奖”2名、“三等奖”3名、最佳优胜奖3名。学生组按个人成绩评选单项奖，心肺复苏技能操作能手1名、静脉输液技能操作能手1名、置胃管技能操作能手2名（含低年级组和高年级组各1名）、口腔护理技术技能操作能手2名（含低年级组和高年级组各1名），对获奖辅导的教师给予证书和奖励。
（2）团体奖项
获奖学生组按团体总分的颁发名次奖牌，低年级组：“一等奖”1名、“二等奖”1名、“三等奖”1名；高年级组：“一等奖”1名、“二等奖”2名、“三等奖”3名。
附：考核评分标准
