为拓宽护理专业学生国际视野,推进中西医护理融合人才培养,助力中医药护理文化国际化传播,7月19日至8月1日,我院徐苗老师及吴湘怡、梁欣田2名护理专业学生代表,随学校团组赴马来西亚拉曼大学完成了为期14天的海外研学交流项目。本次研学依托“专业授课+临床参访+文化浸润”一体化育人模式,让我院师生走出国门深耕专业、互鉴文化,实现了专业能力、综合素养与文化自信的双向提升,取得良好研学成效。

一、深耕中医药课程,拓宽国际护理专业视野
本次研学聚焦中西医护理融合发展,开设系统化、多元化的中医药特色课程,构建国际化中医护理学习体系。课程内容覆盖面广、专业性强,涵盖中医眼科诊疗、刮痧拔罐临床应用、中医推拿实操手法、南洋本土草药研发应用、再生医学与干细胞临床应用等核心模块,全方位夯实学生中医护理专业理论基础。
理论学习结合临床实践,师生团队先后走进拉曼大学中医药展览馆、金宝校区传统与辅助医疗中心、吉隆坡同善中医医院开展实地参访,近距离观摩东南亚中西医结合理疗模式、中医特色护理临床落地流程与实操规范。同时,主动研习阿育吠陀养生、马来传统舒缓理疗等海外特色康养技术,对比中外传统康养护理差异,打破固有专业认知,有效拓宽了中医护理国际化发展视野。
二、研习核心素养课程,锤炼现代医护职业能力
研学期间,我院师生重点深耕《现代医疗职业素养:未来医护人才的团队协作》核心课程,立足马来西亚多民族、多元化的独特医疗环境,精进现代医护综合职业能力。课程围绕医护职业规范、人文照护伦理、跨种族医患沟通技巧、多学科医护团队协作模式等核心内容展开,结合东南亚本土真实临床案例,深度剖析中西方、多文化背景下护理岗位的职业标准、服务理念与工作差异。

课程高度契合我院护理专业人文素养、团队协作能力的核心人才培养目标。研学过程中,两名学生立足国内护理课堂所学,积极参与课堂研讨、案例分析与小组交流,主动总结提炼国际化护理服务经验,梳理可用于校内教学与实践的优质国际化护理案例素材,真正做到学思践悟、学以致用。
三、浸润多元异域文化,提升跨文化交流素养
本次研学兼顾专业提升与文化交融,设置丰富沉浸式人文实践环节,实现专业研学与文化交流双向赋能。师生参与马来西亚多元文化、峇峇娘惹民俗专题课程,系统了解当地历史沿革、民俗风情与多元文化融合特色。同时先后走访怡保镜湖、旧街场、吉隆坡独立广场、中央艺术坊、马六甲海峡、峇峇娘惹博物馆等人文地标,深度感悟南洋地域文化底蕴。

此外,师生积极参与蜡染巴迪手工制作、皇家雪兰莪锡镴工艺体验等特色实践活动,近距离领略马来、华人、印度多元文化交融的独特魅力。在跨国出行、小组协作与对外交流中,学生持续锤炼跨文化沟通表达能力,逐步学会以护理人文视角,辩证看待不同地域的健康理念、照护模式与服务差异,综合人文素养得到显著提升。
四、搭建文化传播桥梁,展现学子青春风采
文化互鉴互通,青春聚力传声。在拉曼大学孔子学院结业典礼上,我院徐苗老师、学生梁欣田先后登台开展特色文化分享。师生立足贵州地域优势与护理专业特色,向拉曼大学师生推介贵州秀美山地风光与特色文旅资源,重点展示贵州民族医药、非遗康养等特色传统文化,将民族非遗护理技术、传统康养理念与现代人文护理模式深度融合。
本次主题分享生动展现了贵州中医药与民族护理的独特魅力,搭建起中马青年医护学子交流对话的优质平台,有效促进了中医药护理文化的海外传播,充分彰显了我校护理学子扎实的专业功底、良好的综合素养与优秀的文化传播能力。
五、研学感悟深悟于心,笃行致远砥砺前行
为期14天的南洋研学之旅,让我院师生走出课本、放眼国际,直观掌握东南亚中医护理行业发展现状,借鉴了海外先进的医护协同模式与人文护理服务经验,更新了国际化护理职业认知,树立了以人为本、包容协作的现代护理服务理念,跨文化沟通、跨国团队协作能力全面提升,中医药文化自信与传播意识显著增强。

梁欣田同学感言:“为期十四天的马来西亚研学之旅,让我拓宽了中医发展的海外视野。通过交流了解当地中医发展、康养护理模式与各类南洋传统医疗体系,体会南洋西医与传统区分明确的特色。多元医疗环境启发我反思中西医护理的差异,认识到中医‘治未病’理念海外传播的价值。此次经历锻炼跨文化沟通能力,激励我夯实护理专业基础,坚定传承中医药文化。”
吴湘怡同学感言:“为期十四天的马来西亚研学之旅圆满落幕。跨越山海奔赴南洋,这是一场走出课本、面向世界的远行,既拓宽我的眼界,也沉淀心性、磨炼自我,是一次感知多元文化的深度成长。通过交流走访,我见识到当地西医与传统医学界限分明的行业生态,亲眼看见本土中医从业者依靠纯粹的中医护理技术,在异国收获患者的信任与认可。在传统与辅助医疗中心跟诊学习,更真切体会到中医药在海外落地生根、蓬勃发展的生命力。这段经历提升了我的专业认知,也让我看见中医药走向世界的广阔前景。”
六、总结研学成果,赋能人才长效培养
此次海外研学交流是我院推进护理专业国际化人才培养、深化中西医护理融合的重要实践。下一步,护理学院将总结本次研学经验,持续拓展海外短期研学交流项目,常态化推送学生参与国际交流学习,不断完善“中医特色+国际视野”的复合型护理人才培养体系,深耕中西医护理融合育人模式,持续推动中医药护理文化对外传播,培育更多高素质国际化护理人才。

图 文:徐 苗
一审一校:徐 欢
二审二校:冯 果
三审三校:奚 锦